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Book Chapter: À l’ombre du système éducatif: facteurs et orientations futurs de l’offre mondiale de soutien scolaire privé
| Title | À l’ombre du système éducatif: facteurs et orientations futurs de l’offre mondiale de soutien scolaire privé |
|---|---|
| Authors | |
| Issue Date | 2020 |
| Publisher | UNESCO |
| Citation | À l’ombre du système éducatif: facteurs et orientations futurs de l’offre mondiale de soutien scolaire privé. In Les futurs humanistes de l’apprentissage: Perspectives des Chaires UNESCO et des Réseaux UNITWIN, p. 111-116. Paris: UNESCO, 2020 How to Cite? |
| Abstract | L’auteur attire l’attention sur l’essor du soutien scolaire privé extérieur au système éducatif formel (aussi appelé « l’ombre » du système éducatif) dont l’impact sur l’éducation formelle est multiple. Il conseille aux décideurs politiques et aux acteurs de l’éducation de déterminer la portée de cette intervention parallèle et de comprendre son impact afin de mieux négocier les inévitables chevauchements entre les deux domaines. |
| Persistent Identifier | http://hdl.handle.net/10722/280399 |
| ISBN |
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Bray, TM | - |
| dc.date.accessioned | 2020-02-07T07:40:26Z | - |
| dc.date.available | 2020-02-07T07:40:26Z | - |
| dc.date.issued | 2020 | - |
| dc.identifier.citation | À l’ombre du système éducatif: facteurs et orientations futurs de l’offre mondiale de soutien scolaire privé. In Les futurs humanistes de l’apprentissage: Perspectives des Chaires UNESCO et des Réseaux UNITWIN, p. 111-116. Paris: UNESCO, 2020 | - |
| dc.identifier.isbn | 9789232001948 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10722/280399 | - |
| dc.description.abstract | L’auteur attire l’attention sur l’essor du soutien scolaire privé extérieur au système éducatif formel (aussi appelé « l’ombre » du système éducatif) dont l’impact sur l’éducation formelle est multiple. Il conseille aux décideurs politiques et aux acteurs de l’éducation de déterminer la portée de cette intervention parallèle et de comprendre son impact afin de mieux négocier les inévitables chevauchements entre les deux domaines. | - |
| dc.language | fre | - |
| dc.publisher | UNESCO | - |
| dc.relation.ispartof | Les futurs humanistes de l’apprentissage: Perspectives des Chaires UNESCO et des Réseaux UNITWIN | - |
| dc.title | À l’ombre du système éducatif: facteurs et orientations futurs de l’offre mondiale de soutien scolaire privé | - |
| dc.type | Book_Chapter | - |
| dc.identifier.email | Bray, TM: mbray@hkucc.hku.hk | - |
| dc.identifier.authority | Bray, TM=rp00888 | - |
| dc.description.nature | published_or_final_version | - |
| dc.identifier.hkuros | 309090 | - |
| dc.identifier.spage | 111 | - |
| dc.identifier.epage | 116 | - |
| dc.publisher.place | Paris | - |