File Download

There are no files associated with this item.

Supplementary

Book Chapter: 在小學中採用維基推行協同教學

Title在小學中採用維基推行協同教學
Authors
Chu, SKWTavares, NJLaw, AHCFung, KYLaw, KLLee, CWYLeung, DWKW
Issue Date2013
Publisher國立臺灣師範大學出版中心
Citation
在小學中採用維基推行協同教學. In Honegger, BD ... 等編譯, 維基之道: 協同與創造性學習, p. 165-174. 臺灣: 國立臺灣師範大學出版中心, 2013 How to Cite?
Abstract把Web 2.0 科技融入主流教育被認為能有效促進學習與教學。 有關應用此科技的研究，特別是維基技術已於小學階段取得了正面的成果。然而，要讓電腦支援的協同學習能夠有效實行，就必須就教學方法作策略性及精心的規劃。本章將提供一個教學設計，以兩項由作者進行的研究作例子，分別在維基平台上進行常識科專題研習和英語協同式寫作練習，以說明如何在小學教室中應用維基。我們同時會為考慮在教學中採用維基的小學教師提出建議。
Persistent Identifierhttp://hdl.handle.net/10722/204859
ISBN
9789577529503

 

DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorChu, SKWen_US
dc.contributor.authorTavares, NJen_US
dc.contributor.authorLaw, AHCen_US
dc.contributor.authorFung, KYen_US
dc.contributor.authorLaw, KLen_US
dc.contributor.authorLee, CWYen_US
dc.contributor.authorLeung, DWKWen_US
dc.date.accessioned2014-09-20T00:51:19Z-
dc.date.available2014-09-20T00:51:19Z-
dc.date.issued2013en_US
dc.identifier.citation在小學中採用維基推行協同教學. In Honegger, BD ... 等編譯, 維基之道: 協同與創造性學習, p. 165-174. 臺灣: 國立臺灣師範大學出版中心, 2013en_US
dc.identifier.isbn9789577529503-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10722/204859-
dc.description.abstract把Web 2.0 科技融入主流教育被認為能有效促進學習與教學。 有關應用此科技的研究，特別是維基技術已於小學階段取得了正面的成果。然而，要讓電腦支援的協同學習能夠有效實行，就必須就教學方法作策略性及精心的規劃。本章將提供一個教學設計，以兩項由作者進行的研究作例子，分別在維基平台上進行常識科專題研習和英語協同式寫作練習，以說明如何在小學教室中應用維基。我們同時會為考慮在教學中採用維基的小學教師提出建議。-
dc.languagechien_US
dc.publisher國立臺灣師範大學出版中心en_US
dc.relation.ispartof維基之道: 協同與創造性學習en_US
dc.title在小學中採用維基推行協同教學en_US
dc.typeBook_Chapteren_US
dc.identifier.emailChu, SKW: samchu@hku.hken_US
dc.identifier.emailTavares, NJ: tavaresn@hkucc.hku.hken_US
dc.identifier.emailLaw, KL: olayvial@hku.hken_US
dc.identifier.authorityChu, SKW=rp00897en_US
dc.identifier.authorityTavares, NJ=rp00960en_US
dc.identifier.hkuros235383en_US
dc.identifier.spage165en_US
dc.identifier.epage174en_US
dc.publisher.place臺灣-

Export via OAI-PMH Interface in XML Formats

OR

Export to Other Non-XML Formats