補白、發聲、批判、傳承: 香港口述歷史的實踐

Abstract

當下,口述史學以其在挖掘史料與再現社會底層聲音方面的獨特優勢而迅速引得國際史學界的關注。它的出現與發展不僅在研究內容、方法與理論等方面為歷史學注入了新的生機與變革動力,同時也引起了其他學科的廣泛興趣,在推動跨學科研究中起到了非常重要的作用。作為一門名副其實的面向大眾的科學,其社會含義在一定程度上反映了當前史學研究的大眾化趨勢和發展動向,體現出一種重返人文的傳統。但由于其自身的特性,學界對其既不乏褒揚,也不乏質疑。質疑的聲音主要集中在口述史學的可信性、口述史學的版權問題、口述歷史的學科歸屬及呈現形式等方面,而相關研究者也迫切需要廣泛了解其他地區口述史學的研究狀況。為了推動口述史學的健康、快速發展,也為了廓清學界有關口述史學的一些爭論,本刊特邀了大陸及港澳臺幾位學有造詣的學者,分別從口述歷史的基本特征、口述史學的社會性、香港口述歷史的具體實踐、澳門口述歷史研究的回顧與思考、臺灣口述歷史的現狀及展望等方面進行研究,期冀對口述史學研究有所裨益。