File Download

There are no files associated with this item.

Supplementary

Article: To be critical, to advance (Interview)

TitleTo be critical, to advance (Interview)
于質疑處發力 在實踐中提升: 訪香港升建筑設計有限公司董事 李亮聰
Authors
Other Contributors
Issue Date2009
Publisher江西科学技术出版社.
Citation
設計家, 2009, n. 11, p. 44-51 How to Cite?
Designer and Designing, 2009, n. 11, p. 44-51 How to Cite?
Abstract香港建筑師李亮聰對現實問題有頗多思考與質疑。中學畢業后,有感香港的教育環境過于封閉,身在其中的學生普遍處于'受教'多過'求學'的狀態,他赴美尋找寬松、自由的學習氛圍;入行開展設計工作以來,他不斷'挑戰'客戶的想法,從而挖掘出他們真正的需要,使得每個案子都有可圈可點的獨到之處;同時,他看到'香港的建筑環境在很大程度上由經濟推動,并非是建筑和文化的互動,'于是在教学工作中,努力引导学生对建筑形成开放、正确的认知。 李亮聪认为好的建筑应包含三方面的因素:建筑师的创意、基地的特点以及和客户的沟通,融汇三者,建筑的潜能才可以真正发挥出来。在这一主张之下,他的事务所多承接研究型的项目。同时,他以自己的建筑实践反哺学生并省察自己。
Persistent Identifierhttp://hdl.handle.net/10722/124397
ISBN

 

DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorLee, ALCen_HK
dc.contributor.other許曉東-
dc.contributor.other司阿玫-
dc.date.accessioned2010-10-31T10:32:05Z-
dc.date.available2010-10-31T10:32:05Z-
dc.date.issued2009en_HK
dc.identifier.citation設計家, 2009, n. 11, p. 44-51zh_HK
dc.identifier.citationDesigner and Designing, 2009, n. 11, p. 44-51-
dc.identifier.isbn978-7-5390-3600-7en_HK
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10722/124397-
dc.description.abstract香港建筑師李亮聰對現實問題有頗多思考與質疑。中學畢業后,有感香港的教育環境過于封閉,身在其中的學生普遍處于'受教'多過'求學'的狀態,他赴美尋找寬松、自由的學習氛圍;入行開展設計工作以來,他不斷'挑戰'客戶的想法,從而挖掘出他們真正的需要,使得每個案子都有可圈可點的獨到之處;同時,他看到'香港的建筑環境在很大程度上由經濟推動,并非是建筑和文化的互動,'于是在教学工作中,努力引导学生对建筑形成开放、正确的认知。 李亮聪认为好的建筑应包含三方面的因素:建筑师的创意、基地的特点以及和客户的沟通,融汇三者,建筑的潜能才可以真正发挥出来。在这一主张之下,他的事务所多承接研究型的项目。同时,他以自己的建筑实践反哺学生并省察自己。zh_HK
dc.languageengen_HK
dc.publisher江西科学技术出版社.zh_HK
dc.relation.ispartof設計家zh_HK
dc.titleTo be critical, to advance (Interview)en_HK
dc.title于質疑處發力 在實踐中提升: 訪香港升建筑設計有限公司董事 李亮聰zh_HK
dc.typeArticleen_HK
dc.identifier.openurlhttp://library.hku.hk:4550/resserv?sid=HKU:IR&issn=978-7-5390-3600-7&volume=&issue=11&spage=44&epage=51&date=2009&atitle=To+be+critical,+to+advanceen_HK
dc.identifier.emailLee, ALC: andelee@arch.hku.hken_HK
dc.identifier.authorityLee, ALC=rp01007en_HK
dc.identifier.hkuros178742en_HK
dc.identifier.issue11-
dc.identifier.spage44en_HK
dc.identifier.epage51en_HK

Export via OAI-PMH Interface in XML Formats


OR


Export to Other Non-XML Formats