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Article: Confiance, défiance et (abus d’) autorité dans l’éducation au Cambodge: Leçons tirées de l’école de l’ombre

TitleConfiance, défiance et (abus d’) autorité dans l’éducation au Cambodge: Leçons tirées de l’école de l’ombre
Authors
Issue Date2016
Citation
Revue international d’éducation de Sèvres, 2016 (Forthcoming) How to Cite?
Persistent Identifierhttp://hdl.handle.net/10722/229582

 

DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorBray, TM-
dc.contributor.authorLiu, J-
dc.contributor.authorZhang, W-
dc.contributor.authorKobakhidze, MN-
dc.date.accessioned2016-08-23T14:12:01Z-
dc.date.available2016-08-23T14:12:01Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationRevue international d’éducation de Sèvres, 2016 (Forthcoming)-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10722/229582-
dc.languageeng-
dc.relation.ispartofRevue international d’éducation de Sèvres-
dc.titleConfiance, défiance et (abus d’) autorité dans l’éducation au Cambodge: Leçons tirées de l’école de l’ombre-
dc.typeArticle-
dc.identifier.emailBray, TM: mbray@hkucc.hku.hk-
dc.identifier.emailZhang, W: weizh@hku.hk-
dc.identifier.authorityBray, TM=rp00888-
dc.identifier.hkuros261685-

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