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| Title | Author(s) | Issue Date | Views | |
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以功能語法構建的應用文教材對提高非華語學生功能字詞運用的成效 Journal:漢字與漢字教育研究 | 2020 | 88 | ||
以說話為本的學校－視像課業教學成效初探 Journal:香港教師中心學報 = Hong Kong Teachers' Centre Journal | 2018 | 74 | ||
促進非華語學生學習的評估：理論與實踐 Book:Chinese language education in the multilingual and multicultural contexts: Theories and practice | 2018 | 134 | ||
全納理念關注特殊兒童縱橫信息數字化學習研究 Journal:現代特教研究 | 2012 | |||
初小學生句子詞匯使用初探 Proceeding/Conference:漢字與漢字教育國際研討會 | 2019 | 56 | ||
古典小說中的文言字詞教學 Journal:漢字漢文教育 | 2013 | |||
可用以改进课堂中文词汇教学的一种分析方法 Journal:華文學刊 = Journal of Chinese Language Education | 2019 | 88 | ||
在港成長少數族裔學生學習中文的案例 Book:香港少數族裔學生學習中文的研究: 理念、挑戰與實踐 | 2012 | 108 | ||
多层次教材与多层次教学策略：香港经验 Proceeding/Conference:”华文作为第二语言之教与学” 国际研讨会 = The International Conference on the Teaching and Learning of Chinese as a Second Language (TLCSL) | 2009 | 158 | ||
| 2019 | 176 | |||
導論 Book:多語言、多文化下的中國語文教育 : 理論與實踐 | 2019 | 89 | ||
小學生的中文閱讀能力和閱讀策略訓練 Proceeding/Conference:Technology and Teaching and Learning of Chinese Language (Primary Section) Online Webinar | 2020 | 19 | ||
| 2018 | 158 | |||
應用戲劇教學法幫助中文第二語言學生有效學習的實證研究：初探與啟發 Book:Chinese language education in the multilingual and multicultural contexts: Theories and practice | 2018 | |||
照顧非華語學生的學習差異：分層課程的理論與實踐 Book:Chinese language education in the multilingual and multicultural contexts: Theories and practice | 2018 | 126 | ||
研究結果的應用 Book:香港幼兒口語發展(第二版) | 2014 | 90 | ||
處理個別差異：故事分層教學 Book:幼兒綜合高效識字法: 中文讀寫的理論及實踐 | 2017 | 8 | ||
| 2018 | ||||
讓學習者共同開發學習內容：「動中文mLang」教學法 —— 以移動資訊科技輔助中文作為第二語言學習 Book:多語言、多文化下的 中國語文教育：理論 與實踐 | 2019 | |||
資訊科技建構實境式學習提高多元文化素養：網上學生雜誌的個案研究 Book:多語言、多文化下的中國語文教育：理論與實踐 | 2019 | 146 |