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Article: An evaluation of the proposed Chinese language curriculum for secondary schools in Hong Kong

TitleAn evaluation of the proposed Chinese language curriculum for secondary schools in Hong Kong
香港中學中國語文課新修訂課程評價
Authors
Keywords語文科
中國語文教育
中學教育
教學單元
語文水平
Issue Date2001
PublisherEast China Normal University (華東師范大學).
Citation
Global Education, 2001, v. 30 n. 3, p. 34-39 How to Cite?
全球教育展望, 2001, v. 30 n. 3, p. 34-39 How to Cite?
Abstract引言 隨著社會的急速進步 ,信息科技一日千里的發展和計算機應用的普及化 ,學校教育必須重新定位。因此 ,進行課程與學科教育的改革是必然的。從 90年代中期開始 ,香港也積極地進行一系列的課程革新活動。這些革新 ,不僅是為了培養 2 1世紀的社會人才 ,同時更要兼顧發展和實施回歸祖國后作為中國特別行政區的國民教育的重任。作為母語學科的中文系 ,由于它的特殊性質 ,無論是在“文”或“道”方面 ,都必須重新定位 ,擺脫在過去作為英國殖民地的中文教育的色彩 ,因此而成為改革的重點。擬將于 2 0 0 2年實施的中學中國語文科新修訂課程就是在這個大前提下產生的。目前 ,這個新修訂的課程仍處于征求意見
Persistent Identifierhttp://hdl.handle.net/10722/72175
ISSN

 

DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorLai Au Yeung, WYW-
dc.date.accessioned2010-09-06T06:39:08Z-
dc.date.available2010-09-06T06:39:08Z-
dc.date.issued2001-
dc.identifier.citationGlobal Education, 2001, v. 30 n. 3, p. 34-39-
dc.identifier.citation全球教育展望, 2001, v. 30 n. 3, p. 34-39-
dc.identifier.issn1009-9670-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10722/72175-
dc.description.abstract引言 隨著社會的急速進步 ,信息科技一日千里的發展和計算機應用的普及化 ,學校教育必須重新定位。因此 ,進行課程與學科教育的改革是必然的。從 90年代中期開始 ,香港也積極地進行一系列的課程革新活動。這些革新 ,不僅是為了培養 2 1世紀的社會人才 ,同時更要兼顧發展和實施回歸祖國后作為中國特別行政區的國民教育的重任。作為母語學科的中文系 ,由于它的特殊性質 ,無論是在“文”或“道”方面 ,都必須重新定位 ,擺脫在過去作為英國殖民地的中文教育的色彩 ,因此而成為改革的重點。擬將于 2 0 0 2年實施的中學中國語文科新修訂課程就是在這個大前提下產生的。目前 ,這個新修訂的課程仍處于征求意見-
dc.languagechi-
dc.publisherEast China Normal University (華東師范大學).-
dc.relation.ispartofGlobal Education-
dc.relation.ispartof全球教育展望-
dc.subject語文科-
dc.subject中國語文教育-
dc.subject中學教育-
dc.subject教學單元-
dc.subject語文水平-
dc.titleAn evaluation of the proposed Chinese language curriculum for secondary schools in Hong Kong-
dc.title香港中學中國語文課新修訂課程評價-
dc.typeArticle-
dc.identifier.emailLai Au Yeung, WYW: ywlai@hkucc.hku.hk-
dc.identifier.authorityLai Au Yeung, WYW=rp00915-
dc.identifier.hkuros63910-
dc.identifier.volume30-
dc.identifier.issue3-
dc.identifier.spage34-
dc.identifier.epage39-
dc.publisher.placeChina (中國)-

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