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Article: Deep Blue: Experiment in Architectural Design and Making

TitleDeep Blue: Experiment in Architectural Design and Making
建筑設計與制造的實驗性教研:數字化實踐港大暑期國際工作坊: 「深藍」亭子設計與建造
Authors
Keywords建筑設計
設計信息
社會技術
塑料桶
教學內容
Issue Date2013
Publisher[Jian Zhu Ji Yi Bian Ji Bu (建築技藝編輯部)].
Citation
Architecture Technique, 2013, v. 215 n. 3, p. 28-35 How to Cite?
建筑技藝, 2013, v. 215 n. 3, p. 28-35 How to Cite?
Abstract目前的高校建筑教育多受制于繁復的大學體制,通常課程十多年都沒有改變。面對信息社會技術的飛速發展和知識的持續更新,高校從原本的探索者降格為跟隨者。反倒是很多企業為了生存,對新技術和新知識有更敏銳的嗅覺,并快速付諸行動。另一方面,學校之間的交流也讓學生們可以有更多的機會接觸其他高校不同的教學內容和方式。面對新技術、新知識,教師需要通過'教'他們不了解、不熟悉的領域,帶著學生一起摸索嘗試的方式來'學'
Persistent Identifierhttp://hdl.handle.net/10722/208671
ISSN

 

DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorGao, Y-
dc.contributor.authorOttevaere, OP-
dc.date.accessioned2015-03-18T09:02:52Z-
dc.date.available2015-03-18T09:02:52Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationArchitecture Technique, 2013, v. 215 n. 3, p. 28-35-
dc.identifier.citation建筑技藝, 2013, v. 215 n. 3, p. 28-35-
dc.identifier.issn1006-2661-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10722/208671-
dc.description.abstract目前的高校建筑教育多受制于繁復的大學體制,通常課程十多年都沒有改變。面對信息社會技術的飛速發展和知識的持續更新,高校從原本的探索者降格為跟隨者。反倒是很多企業為了生存,對新技術和新知識有更敏銳的嗅覺,并快速付諸行動。另一方面,學校之間的交流也讓學生們可以有更多的機會接觸其他高校不同的教學內容和方式。面對新技術、新知識,教師需要通過'教'他們不了解、不熟悉的領域,帶著學生一起摸索嘗試的方式來'學'-
dc.languagechi-
dc.publisher[Jian Zhu Ji Yi Bian Ji Bu (建築技藝編輯部)].-
dc.relation.ispartofArchitecture Technique-
dc.relation.ispartof建筑技藝-
dc.subject建筑設計-
dc.subject設計信息-
dc.subject社會技術-
dc.subject塑料桶-
dc.subject教學內容-
dc.titleDeep Blue: Experiment in Architectural Design and Making-
dc.title建筑設計與制造的實驗性教研:數字化實踐港大暑期國際工作坊: 「深藍」亭子設計與建造-
dc.typeArticle-
dc.identifier.emailGao, Y: yangao@hku.hk-
dc.identifier.emailOttevaere, OP: otteva@hku.hk-
dc.identifier.authorityGao, Y=rp01331-
dc.identifier.authorityOttevaere, OP=rp01526-
dc.identifier.hkuros242583-
dc.identifier.volume215-
dc.identifier.issue3-
dc.identifier.spage28-
dc.identifier.epage35-
dc.publisher.placeBeijing Shi (北京市)-

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